最近在教我弟编程，大体思路是：以 elisp 入手点学习编程语言中普遍存在的概念；然后再把这些概念对应到 1. JavaScript 上学网页编程，2. Python 上学爬虫编程；同时在这个过程中引入一些常用的工具比如 git。
之所以选择 elisp：
- 源码随写随跑，反馈循环非常顺畅
- 自带文档，非常方便查看
- 搭建环境非常容易，只用下载一个 Emacs 就行
- 自带大量的真实源码可供阅读，随时修改随时看到结果
- Lisp 的语法非常简单，且非常严谨
缺点是：
- 括号编辑起来比较麻烦 – 通过引入 awesome-pair / company-mode / ivy / rainbow-delimiters 等插件来降低编辑难度, awesome-pair 是类似于 paredit 的一个插件
- 一些练习（elisp intro 上面的习题）需要学一些 emacs 的相关知识，比如 buffer 相关的函数等等，这些出了 emacs 就没什么用了，而我只是想教编程 – 尽量避开这类练习，用到的时候再讲
目前进展良好，先在论坛立个帖子，后续会追加一些新的体悟。
大家有什么建议？
更新：
为什么选择 elisp?
以『尽量减少学习者 burn out 的可能性』为目标，我的教学策略是：1. 尽量边学边用提高趣味性，2. 尽量降低入门的难度。
（当然，趣味性很主观，但我自己入门的时候，特别不喜欢做数学性强的习题, 比如 SICP 的很多题，让我“爽”到的，是那种写完了立马就能用的：比如我进行文本编辑时，发现经常想要跳到下一个空行，于是就基于 search-forward-regexp 写一个小命令来实现 —— 写出来之后我会感觉特别开心）
基于1，所选语言得有一个实际的“交互环境” —— javascript 写了立刻就能在浏览器中看到效果，elisp 写了立刻就能在 emacs 中看到效果
基于2，所选语言的语法要尽量简洁 —— 筛掉了语法比较“脏”的 javascript
这是为什么排除了 c/rust/java 这类编译型语言，也排除了 python/ruby 之类的解释型语言，并且也排除了 scheme/clojure 之类的其他 lisp 的原因。
目前的反思
之前的教学，都是跟着 emacs 自带的 elisp intro 走，但发现里面讲了太多 emacs 独有的概念，不符合教学策略2，所以这两天跳出了 elisp intro，自己重新制定了教学计划。
重新总结后的教学计划草稿
见 hacking-intro/README.org at master · RenWenshan/hacking-intro · GitHub
更新 2020/04/16
之前我都是开 zoom 基本上即兴讲（因为之前主要是跟着 elisp intro 走，不需要太多准备），后来发现这样：1. 有时候因为我自己没想明白而耗费时间 2. 常常一节课两三个小时，不利于课后复习。
所以想到，可以就各 topic 分别录小段的视频，这样1. 讲得太差的话可以重录，2. 时长较短方便复习。
试了一下：【肉山编程入门课 2020年4月】1.4.1 把函数做为参数传递, apply, funcall_哔哩哔哩_bilibili
- 大家有什么建议请尽管讲
- 我平时很少写 lisp，所没太优化过编辑操作，大家看到哪里有提升空间的还望指点下啊
是吗，我觉得先入手简单的数学问题会好学一点，这样不用接触一些语言的奇葩feature